Intervention de Christophe Marion

Depuis l'annonce de la réforme de la voie professionnelle, je m'attelle à faire connaître cette ambition. Dans les lycées professionnels de ma circonscription, la préoccupation principale touche à la territorialisation des enseignements et des diplômes. Un groupe de travail a été chargé de la question de la marge de manœuvre laissée aux établissements. Il a fait de nombreuses propositions, notamment en faveur d'une amélioration des interactions entre les écosystèmes locaux et les réseaux d'établissements. Mais je ne retrouve aucune proposition permettant de garantir le caractère national des programmes et des évaluations, pourtant indispensable pour assurer l'équité. Est-ce parce qu'il ne s'agissait pas d'une préoccupation pour le groupe de travail, ou parce que la diversité des points de vue a empêché le consensus ? Que ressort-il des consultations que vous menez à ce sujet, en marge des groupes de travail, avec les chefs d'établissement, les syndicats, les professeurs et les représentants d'élèves et de parents ?